Pidie Jaya, 9 April 2026 – Senyum ceria dan semangat belajar kembali terpancar dari wajah siswa SDN 2 Meurah Dua, Kabupaten Pidie Jaya. Kantor Perwakilan Bank Indonesia Provinsi Aceh melalui Perpustakaan BI Aceh, berkolaborasi dengan Taman Baca Masyarakat (TBM) Provinsi Aceh, menghadirkan kegiatan Krue Seumangat sebagai bagian dari upaya pemulihan pascabencana.
Kegiatan yang digelar pada Kamis (9/4) ini diikuti oleh 121 siswa dengan berbagai aktivitas menarik seperti mendongeng, permainan edukatif, serta kegiatan kreatif yang dirancang untuk membangkitkan kembali semangat belajar anak-anak.
“Krue Seumangat”, yang dalam bahasa Aceh berarti “tetap semangat”, merupakan inisiatif Bank Indonesia Aceh dalam memberikan dukungan psikososial kepada anak-anak terdampak bencana hidrometeorologi. Program ini mengedepankan pendekatan edukatif dan rekreatif guna membantu memulihkan kondisi mental sekaligus mengembalikan keceriaan anak-anak yang lingkungannya belum sepenuhnya pulih.
Suasana hangat dan penuh kebersamaan terasa sepanjang kegiatan berlangsung. Para siswa tampak antusias mengikuti setiap sesi, mulai dari pengenalan peran Bank Indonesia, kegiatan membaca nyaring dan mendongeng, hingga permainan interaktif yang mendorong ekspresi diri dan kebersamaan.
Lebih dari sekadar hiburan, kegiatan ini menjadi bagian penting dari proses pemulihan mental dan sosial anak-anak. Ruang belajar yang menyenangkan dan aman diharapkan mampu menumbuhkan kembali rasa percaya diri, optimisme, serta semangat untuk terus belajar.
Perpustakaan BI Aceh menegaskan komitmennya untuk terus mendukung penguatan literasi masyarakat, khususnya bagi anak-anak di wilayah terdampak bencana. Melalui kolaborasi dengan berbagai komunitas, kegiatan serupa akan terus dihadirkan sebagai sarana edukatif yang inklusif dan berdampak positif.
Masyarakat dapat memperoleh informasi terkini mengenai program dan kebijakan Kantor Perwakilan Bank Indonesia Provinsi Aceh melalui akun Instagram resmi @bank_indonesia_aceh, serta aktivitas Perpustakaan BI Aceh melalui @perpus_biaceh.[]